Incom ist die Kommunikations-Plattform der Hochschule Magdeburg-Stendal

In seiner Funktionalität auf die Lehre in gestalterischen Studiengängen zugeschnitten... Schnittstelle für die moderne Lehre

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MEsIM

Entrepreneurship and Innovation Management

Ziele und Projektinhalte

Ziel des Pilotprojektes MEsIM (Entrepreneurship and Innovation Management) ist die Etablierung eines interdisziplinären, multinationale Masterstudiengang in Kooperation der Hochschule Magdeburg-Stendal (h2) und der German-Jordanien University (GJU).

Das Studienprogramm fördert unternehmerische Talente aus den die Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften und dem Design über die beiden Partnerhochschulen hinaus.

Inhaltliche Schwerpunkte sind neben dem Fokus auf Geschäftsmodellentwicklung sind die Themen Innovationmanagement und Nachhaltigkeit.

Damit füllt das Programm eine akademische Programmlücke an beiden akademischen Institutionen füllen und die Mobilität qualifizierter Arbeitskräfte zwischen beiden Ländern erhöhen.

Das Projekt wird als eine Lernwerkstatt verstanden, die über die Studierenden als Hauptzielgruppe weit hinaus reicht.

Aufgaben und Maßnahmen

Machbarkeit und Marktanalyse

  • Analyse der Stakeholder des Studienprogramms
  • Erstellung einer Marktanalyse im Rahmen einer Machbarkeitsstudie: Durchführung und einer Befragung von Studierenden und Wirtschaft/Stakeholdern

Entwicklung des Studienprogramms und des Curriculums

  • Erarbeitung von Persona- und Kompetenzprofilen
  • Entwicklung von Modulen und didaktischen Konzepten für das Studienprogramm
  • Ausarbeitung einer abgestimmten Studien- und Prüfungsordnung
  • Beschreibung und Entwicklung der Modulinhalte im Online-Modulhandbuch
  • Aufbau der Ressourcenplanung, u.a. Quantifizierte Stundenpläne

Partizipative Struktur- und Organisationsentwicklung

  • Entwicklung des Kooperationsmodells und der Verwaltungsstruktur mit den beteiligten Organisationen und Stellen
  • Entwicklung von Arbeitsstrukturen wie Prozessdefinitionen und Templates

Marketingpläne und Kampagnen

  • Entwicklung von Unique Selling Proposition
  • Entwicklung eines Kommunikationsplans zur Studierendengewinnung
  • Webauftritt/Landing Page
  • Durchführung von Erfolgsmessungen der Medienkampagnen
  • Planung und Auswertung der Beteiligung an Berufsmessen

Onboarding

  • Durchführung von Eingliederungsmaßnahmen für Studierende und Lehrende
  • Konzept und Planungsdokumente für die Welcome Week
  • Event-Dokumentation

Semestersupport in der Pilotphase

  • Unterstützung der Studierenden, der Lehrenden und der Verwaltung beim Start des operativen Betriebes des Studiengangs
  • Anleitungen, Tutorials für ausgewählte Tools und Technik
  • Dokumente und Material zur Lehrveranstaltungsorganisation und Kursdurchführung für Moodle
  • Student Coaching Templates

Validation

  • Entwicklung von Befragungsdokumenten
  • Durchführung und Auswertung von Daten aus der Befragung
  • Präsentation der Analyseergebnisse als Diskussionsgrundlage für die zweite Phase der Ideation

Akkreditierung

  • Selbstdokumentation für die Systemakkreditierung an der h2 (Ziele, Konzept, Implementierung
  • Anerkennung und Anrechnung
  • Evaluationsordnung und Fragebögen
  • Zuarbeit für die jordanische Akkreditierung

Projekt-/Programmevaluation

  • Dokumentation der Evaluationsinstrumente
  • Erstellung, Layout und Satz des Zwischen- und Abschlussberichts sowie der Evaluationsberichte

Projektmanagement

  • Planung von Reisen und Veranstaltungen
  • Planung von Verwaltung und Finanzen
  • Erstellung von studentischen Verträgen
  • Erstellung von Learning Management System-Tools

Aufbau von Netzwerken

  • Akquise weiterer Partner aus Wirtschaft und Organisationen
  • Aufbauen und Pflege eines unternehmerischen Ökosystems
  • Akquise weiterer internationaler Partnerhochschulen

Verbundpartner*innen

  • German Jordanian University Amman | SATS Faculty | Deanship of Innovation and Entrepreneurship

Fördermittelgebende

  • Deutscher akademischer Austauschdienst HAW international
  • Bundesministerium für Bildung und Forschung

Galerie

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Ein Projekt von

Fachgruppe

Sonstige

Art des Projekts

Keine Angabe

Entstehungszeitraum

Wintersemester 2023 / 2024